安博体育官网农村学校生源越来越少怎么办？校长汇报学校留住学生的独特做法我所在的学校是一所1000多人的乡村小学，学校践行“做学校主人、为未来学习”的办学理念，秉持陶行知先生的生活教育理论，从细处入手，培养四好少年和五新学生。

　　新时代背景下，乡村教育发展面临着政策利好，乡村教育受到前所未有的关注和支持的最大机遇，也面临着生育率下降，老百姓用脚投票逃离乡村的最大挑战。【农村学生的心理健康问题如何破解，这所学校找到了很好的方法，校长提出的困惑也得到了专家的肯定，讲话稿最后又专家的支招和点评。】

　　如何让学校成为孩子们的生活中心？我们在劳动教育课程和校园多彩活动方面做了一些探索安博体育官方网站，下面，我向大家分享三个话题：

　　我们学校地处农村，周边有很多劳动教育场景和劳动教育实践基地。我们改变过去在课堂当中讲劳动，而不是在实践当中做劳动的做法，链接农牧资源，将科技创新、乡土乡愁融入到学生的精神世界当中去，探索劳动教育在我校的乡村表达。

　　为了帮助孩子们建立劳动观念，我们建了乡土陈列室，陈列室里收集了老百姓用过的鸡公车、风谷机、碾子、镰刀、斧头等生活生产工具。孩子们在这里咀嚼过去，感受祖辈的刀耕火种和聪明智慧。

　　我们将美术写生课堂也搬到乡土陈列室，让孩子们在描绘雕刻中不忘根本，记住乡愁。我们改变过去学校运动会的形式，将运动项目植入到农业劳动的场景当中去。孩子们戴着草帽，扛着锄头，抱着篮子，拿起镰刀，以快乐小农人的自信亮相入场，鸡公车交公粮，搬运大南瓜，农忙四季忙插秧，大脚板走农博……这些项目不仅锻炼身体，也能让孩子们感受到劳动的乐趣。

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